신정동 종합학원
대신 한 블록을 끝낼 때만 시간을 체크하는 방식을 권장하며, 이는 ‘목표 대비 진행률 시각화’와 연결된다. ‘이해가 안 돼’라고 말하기보다 ‘아직 이해되진 않았지만, 조금씩 보이고 있어’처럼 스스로에게 온유한 말을 건네는 연습이 중요하다. 선생님은 수업에서 단순히 개념을 설명하는 데 그치지 않고, 학생이 문제를 풀어가며 개념을 스스로 끌어내도록 유도하는 방식으로 진행한다. 어떤 점이 새로운가?”라고 질문을 통해 스스로 연결하게 돕는다. 신정동 종합학원은 한 학생은 영어 독해에서 76점대를 오랫동안 유지하다가, 자신의 학습 습관을 정리하고 기록 기반으로 진단한 후 일주일에 한 번씩 자신의 학습 태도 변화 패턴을 분석하는 방법을 도입하면서 성적이 92점으로 상승하는 변화를 경험했다. 반복되는 성찰과 조정을 통해 학습은 점점 더 효율적으로 이루어지며, 외부 압박이 아닌 내적 동기에서 비롯된 성장을 경험하게 됩니다. 신정동 종합학원은 또한, 하루 공부를 마친 후 핵심 키워드만 보고 스스로 내용을 설명해보는 ‘리마인드 토론’을 침대에서 진행하는데, 이 과정에서 기억의 틈새를 발견하고 즉각 보완할 수 있다.