성서 소규모학원

성서 소규모학원
파란색은 고정 학습 시간, 노란색은 자유 복습, 빨간색은 시험 일정처럼 색상 코드화하면 뇌가 스케줄을 빠르게 인식할 수 있다. 성서 소규모학원은 공부를 하면서 많은 학생들이 느끼는 공통된 어려움 중 하나는 동기 유지의 어려움이다. 학생들이 학습 과정에서 반복적으로 틀리는 문제를 겪을 때, 대부분은 그 오답을 단순히 확인하고 책을 덮는 행동을 반복한다. 매일 조금씩 들어보면 어느새 숨이 차지 않는다’와 같은 사례는 공감과 용기를 동시에 선사한다. 예를 들어, Describing Relationships 유형에서 학생이 지문의 주관성과 객관성 판단을 정확히 하지 못한 경우, 해당 문제를 기준으로 유사 유형의 지문을 비교 학습시키며 패턴을 익히게 합니다. 성서 소규모학원은 학습은 타인의 자료를 그대로 보고 따라하는 수준에 머무면 한계에 부딪히기 마련이다. 예를 들어 중학교 2학년 수학에서 '항진명제'와 '모순명제'를 다룰 때 단순히 정의를 외우는 대신 '어떤 수에 대해 성립하지 않는 등식'이라는 개념을 다양한 문장 구조로 표현하고, 그 의미의 차이를 세밀하게 점검함으로써 창의 융합형 사고를 자극할 수 있다.