노원구 수능학원
길이가 긴 지문을 읽을 때는 우선 서술 방식을 태그하는 습관을 들인다. 스마트 디바이스를 사용하여 학습의 효율을 높일 수 있다. 학습 환경의 물리적 요인을 개선하기 위해 창문 유리에 자외선 차단 필름을 적용하고, 공부할 때 눈의 피로를 최소화한다. 예를 들어, 염기서열의 유전정보 전달 과정을 “DNA → mRNA → 단백질 = 중앙전달법칙”처럼 핵심을 압축한 문장으로 완성시키면 외우기도 쉽고, 설명할 때도 당당해집니다. 노원구 수능학원은 특히 복습의 양보다 방향을 잡아준 게 효과 있었던 사례에서 볼 수 있듯이, 무작정 많은 분량을 반복하기보다 ‘어디에 포커스를 맞출 것인가’를 스스로 판단하는 훈련이 실질적인 성장을 이끈다. 문제를 풀고 난 후 오답뿐 아니라 전항 정답까지도 꼼꼼히 검토하는 행동을 반복적으로 실천한다. 노원구 수능학원은 이러한 일련의 실천은 ‘공부하는 사람’에서 ‘내 학습을 설계하는 사람’으로의 전환을 가능하게 합니다.